Für mein Projekt habe ich verschiedene Werke, die mit Kreisen arbeiten, als Inspiration genommen. Unsere Gruppe hat das Thema Sinus/Cosinus gewählt, was diese Wahl naheliegend machte. Im Vordergrund stand für mich, einfache Grundlagen mit ForSchleifen und Funktionen zu lernen. Dabei hat es mir sehr geholfen, mit dem zu arbeiten, was ich noch aus der Schule bzw. dem Mathematikunterricht kannte. Deshalb habe ich mich in meinem Code sehr auf mathematische Funktionen beschränkt und diese auf verschiedene Arten angewandt. Als Ausgangslage für das Re-Coding habe ich verschiedene Arbeiten gewählt, die sich mit kreisförmigen Bewegungen von Kreisen und Linien beschäftigen. Damit habe ich einen Code geschrieben, der verschiedene sich bewegende Kreise und Linien zeichnet. Das Ergebnis würde ich im historischen Kontext der «konkreten Kunst» einordnen. Konkrete Kunst bezeichnet Kunst, die sich mit geometrisch-abstrakten Formen beschäftigt. Die Kennzeichnung mathematisch-exakter Denkprozesse und die sichtbare Erforschung physikalischer Gesetze sollen in der konkreten Kunst sichtbar sein. Allerdings hat diese historische Einordnung im Entstehungsprozess meiner Arbeit keine wirkliche Rolle gespielt. Die Auseinandersetzung mit dem historischen Kontext kam erst danach in der Reflexion. Zunächst war es mir wichtig, grundlegende Programmiertechniken zu lernen und dabei meine mathematischen Kenntnisse anzuwenden. Dadurch habe ich ein besseres Verständnis für mathematische Konzepte in visuellen Darstellungen bekommen. Bei der Umsetzung meines Projekts habe ich verschiedene mathematische Funktionen verwendet, insbesondere die Sinus- und Cosinus-Funktionen, um kreisförmige Bewegungen zu erzeugen. Mit For-Schleifen habe ich wiederholende Muster erstellt, die zu interessanten und ästhetischen visuellen Effekten führten. Insgesamt hat mir dieses Projekt geholfen, meine Programmierfähigkeiten zu verbessern und meine mathematischen Kenntnisse auf kreative Weise anzuwenden. Die Reflexion über den historischen Kontext der konkreten Kunst hat mein Verständnis für die Verbindung von Kunst und Mathematik vertieft und mir gezeigt, wie zeitlos und relevant diese Themen sind.